撰文| 薛偉廷 @2020 頤夏
校園裡的儲互社能擁有什麼不同於其他儲互社的樣貌呢？我們將介紹東華校園社透過學校課程活動舉辦工作坊，讓更多學生認識儲互社對自己財務管理可以帶來哪些意義。此外，我們以組織運作當作培力的場域，校園儲互社不只帶給學生金融普惠的契機，更透過鼓勵學生社員透過深度參與，成為我們組織運作的生力軍，為學生的大學學習開啟一條新穎而務實的路徑。
提升學生金融素養，認識金融自主！
東華校園社致力於深化儲互社教育，並積極與東華大學社會參與辦公室(以下簡稱社參)進行課程合作。繼上一個年度在由社參規劃的社會參與微學程中開設兩學分的「另類金融之參與及實作」課程；本學期社參的「專案財務管理與行銷」系列課程則邀請本社前理事長裴浩哲主講，帶領38位學員，以工作坊的方式介紹財務管理。以下分享摘錄自社參【課程報報】活動側寫：
專案系列工作坊得 打頭陣的是財務管理工作坊，由東華校園儲互社的裴浩哲前理事長主講。
與正經外表反差的詼諧幽默風格，講師帶給學員們許多個會心一笑。從填寫個人財務盤點表開始，學員們檢視自身的財務狀況，也才發現，各個都還是嗷嗷待哺的雛鳥，家庭給予很大的經濟支援，一旦失去支持，容易落入青年貧窮的危機。接著以世界咖啡館的形式，分組討論、探究家戶經濟的支持、失去支持要面臨的問題及避免窘境的方法。在議題討論中帶出對於「理財」與「個人經濟」的意識與察覺。
信用卡的介紹則帶領大家思考，究竟該項金融工具是好是壞？如何選擇信用卡的介紹則帶領大家思考，究竟該項金融工具是好是壞？如何選擇與利用？不要傻傻地掉入循環利息的陷阱，拒絕成為卡奴！從組員的討論中與利用？不要傻傻地掉入循環利息的陷阱，拒絕成為卡奴！從組員的討論中增加新知，在分組的報告中獲得更多的資訊。增加新知，在分組的報告中獲得更多的資訊。
而儲蓄互助社的主題，也讓許多不曾聽過的學員，深入認識一個金融組織，在其互助自助的核心之下，如何發展相關業務，學員們閱讀、消化、討織，在其互助自助的核心之下，如何發展相關業務，學員們閱讀、消化、討論、合作繪製海報，透過產出的過程讓學習更清晰具體。論、合作繪製海報，透過產出的過程讓學習更清晰具體。
由青年貧窮點出這個世代的普遍處境，透過學習如何理財、自我增能等由青年貧窮點出這個世代的普遍處境，透過學習如何理財、自我增能等方式壯大彼此的實力，再藉由儲蓄互助社集結大家的金錢相互支持，多管齊方式壯大彼此的實力，再藉由儲蓄互助社集結大家的金錢相互支持，多管齊下創造青年的新世代吧！下創造青年的新世代吧！
培力大學生參與組織的能力，創造差異性！
學生是東華校園社的主要服務對象，我們不只是希望為學生提供更符合需求的金融服務，更期待學生可以有不同層面的培力機會。自籌備創社之初，一直到現在，我們積極鼓勵學生社員投入組織運作，透過「做中學」來為儲備幹部累積實作能力。本社學生社員林珮怡從大二開始擔任社務助理，參與社務期間積極協助本社體質優化。珮怡的任事態度與表現令人激賞，因而獲得本校自然資源與環境學系顧瑜君教授邀約，在「地方感-社區創意行動方案設計」的課堂中與修課學生分享她的「校園儲蓄互助社經驗」。以下分享摘錄自社參【課程報報】活動側寫：
5月19日地方感課程邀請臺灣文化學系林珮怡同學擔任講師，分享東華日地方感課程邀請臺灣文化學系林珮怡同學擔任講師，分享東華校園儲蓄互助社的發展歷程，以及作為社務助理，在其中的參與學習與體會。校園儲蓄互助社的發展歷程，以及作為社務助理，在其中的參與學習與體會。 東華校園儲蓄互助社是全台灣第一個在校園成立並以學生為主體的儲蓄互助東華校園儲蓄互助社是全台灣第一個在校園成立並以學生為主體的儲蓄互助社，其目的是讓學生從合作社中共同學習經濟自主與理財，並集結眾學生的社，其目的是讓學生從合作社中共同學習經濟自主與理財，並集結眾學生的力量（金錢），互助以改善彼此的力量（金錢），互助以改善彼此的經濟生活與消費需求。經濟生活與消費需求。
講師一上場就要大家思考日常生活中「需要」與「想要」消費的東西，講師一上場就要大家思考日常生活中「需要」與「想要」消費的東西，同學們分別提及書、同學們分別提及書、3C3C產品以及其他消費需求；並進一步說明學生在經濟層產品以及其他消費需求；並進一步說明學生在經濟層面仰賴家庭而無法自主，畢業後又面臨社會新鮮人的低薪困境，為避免淪於面仰賴家庭而無法自主，畢業後又面臨社會新鮮人的低薪困境，為避免淪於青年貧窮，一群學生組織起來在東華校園內成立儲蓄互助社。青年貧窮，一群學生組織起來在東華校園內成立儲蓄互助社。
儲互社在營運過程中會辦理各種教育活動及工作坊，培力學生擁有經濟儲互社在營運過程中會辦理各種教育活動及工作坊，培力學生擁有經濟自主的能力；參訪各式各樣的合作社進行交流，從中學習不同合作理念及模自主的能力；參訪各式各樣的合作社進行交流，從中學習不同合作理念及模式，像是主婦聯盟、種子清潔合作社、台南女中員生消費合作社等。式，像是主婦聯盟、種子清潔合作社、台南女中員生消費合作社等。
講師還不講師還不藏私的分享了如何能在就學就邊攻讀邊獲得就業功力的經驗：藏私的分享了如何能在就學就邊攻讀邊獲得就業功力的經驗： 例如在擔任儲例如在擔任儲互互社社務助理的期間，學習如何查看財務報表、作帳並確認各社社務助理的期間，學習如何查看財務報表、作帳並確認各項收支，由於儲互社的股金數目龐大，動輒萬元，需要仔細小心。於此同時，項收支，由於儲互社的股金數目龐大，動輒萬元，需要仔細小心。於此同時，也需要學習法規內容、安排有效率的會議議程，讓儲互社務運作無礙。除此也需要學習法規內容、安排有效率的會議議程，讓儲互社務運作無礙。除此之外，與員生消費合作社合作、協助部落創立合作社以推廣紅葉福利蛋、從之外，與員生消費合作社合作、協助部落創立合作社以推廣紅葉福利蛋、從中學習部落日常經驗，也是擔任社務助理時的意外收穫。中學習部落日常經驗，也是擔任社務助理時的意外收穫。
這次精彩的分享，除了讓大家了解到儲蓄互助社在校園的角色，並提供這次精彩的分享，除了讓大家了解到儲蓄互助社在校園的角色，並提供社務助理的許多實務經驗外；也讓在場的大學生們，對於自身角色、定位，社務助理的許多實務經驗外；也讓在場的大學生們，對於自身角色、定位，看見更多元而豐富的可能。
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